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Veröffentlichungen

Bubolz Lutz, Elisabeth (2002): Selbstgesteuertes Lernen in der Bildungsarbeit mit Älteren. Erschienen in: forum EB Nr. 2/ 2002, S. 16-22. Hier mit der freundlichen Freigabe von der Deutschen Evangelischen Arbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung e.V.

Bubolz-Lutz, Elisabeth (2003): „Bildung im Alter: Ansätze – Erfahrungen – Herausforderungen“. In: Bericht zur Tagung im Fürstentum Liechtenstein am 2. Oktober 2003. Vaduz, S. 80-92.

Bubolz Lutz, Elisabeth (2004): Bildung im Alter - eine Chance zu persönlicher, sozialer und gesellschaftlicher Entwicklung. Überarbeitete Fassung, erstmalig erschienen in: BAGSO-Nachrichten 2 / 2000, Alter und Bildung, S. 6 - 11.

Bubolz-Lutz, Elisabeth (2005): Bürgerengagement im Bereich „Hilfe und Pflege“ – wissenschaftlicher Erkenntnisstand und Praxisansätze. In:  Braun, Joachim / Kubisch, Sonja / Zeman, Peter (Hrsg.): Erfahrungswissen und Verantwortung – zur Rolle von seniorTrainern in ausgewählten Engagementbereichen. Köln, S. 116-144 (ISAB-Schriftenreihe: Berichte aus Forschung und Praxis Nr. 89).

Bubolz-Lutz, Elisabeth (2006): Pflege in der Familie – Perspektiven. Lambertus Verlag: Freiburg.

Bubolz-Lutz, Elisabeth (2006): Kommunale Anstrengungen zur Einbindung Bürgerschaftlichen Engagements in den Aufgabenbereich „Hilfe und Pflege“ – 10 Thesen. In: Tagungsdokumentation Städtenetzwerk NRW.

Bubolz-Lutz, Elisabeth / Steinfort, Julia (2006): Die Verschränkung von Lernen und Handeln - zum Bildungsverständnis der Geragogik.

Bubolz-Lutz, Elisabeth (2007): Geragogik - wissenschaftliche Disziplin und Praxis der Altersbildung. In: DZA Informationsdienst Altersfragen, 34/Heft 5, S. 11-14.

Bubolz-Lutz, Elisabeth / Rüffin, Heinz-Peter (2001): Ehrenamt – eine starke Sache. Selbstbestimmtes Lernen Älterer für ein selbstgewähltes ehrenamtliches Engagement. Begründungen, Erfahrungen, Anstöße. Montabaur.

Grymer, Herbert / Köster, Dietmar / Krauss, Melanie / Ranga, Myrto-Maria / Zimmermann, Jan Christoph (2005): Altengerechte Stadt - Das Handbuch. Partizipation älterer Menschen als Chance für die Städte. Münster.

Köster, Dietmar (1998): Strukturwandel und Weiterbildung älterer Menschen. Münster.

Köster, Dietmar (1999): Gewerkschaftlich ausgerichtete Seniorenbildungsarbeit in der Praxis. Düsseldorf.

Köster, Dietmar (2002): Kritische Geragogik: Aspekte einer theoretischen Begründung und praxeologische Konklusionen anhand gewerkschaftlich orientierter Bildungsarbeit.Universität Dortmund. Dissertation.

Köster, Dietmar (2005): Bildung im Alter …die Sicht der kritischen Sozialwissenschaften. In: Klie, Thomas; Buhl, Anke; Entzian, Hildegard; Hedtke-Becker, Astrid; Wallrafen-Dreisow, Helmut (Hg.): Die Zukunft der gesundheitlichen, sozialen und pflegerischen Versorgung älterer Menschen. Frankfurt M., S. 95-109.

Köster, Dietmar (2005): Altengerechte Stadt. Ein Projekt zur Förderung der Partizipation im Alter. In: Städtenetzwerk (Hrsg.): Stadtszenarien no.10/05. S. 29-33.

Köster, Dietmar (2008): Thesenpapier "Zusammenarbeit zwischen Hauptamtlichen und engagierten Bürgerinnen und Bürgern". Fachtagung des KDA "Wie wollen wir künftig leben?"am 10.11.2008 in Bonn (Forum Mitwirkung der Bürgerinnen und Bürger).

Köster, Dietmar / Kühle, W. / Rudolph, C. (1996): Ende der Utopie? Eine Seminardokumentation aus der Altenarbeit. Hattingen.

Köster, Dietmar / Link, Ulrich /  Pantel, P. (1998): Der Ofen ist aus. Stahlarbeiter erzählen ihre Geschichte. Hattingen.

Köster, Dietmar / Schramek, Renate (2003): Weiterbildung im Alter. Interview. In: Landesseniorenvertretung NRW (Hg.), Nun reden wir, Nr. 43, März 2003.

Köster, Dietmar / Schramek, Renate (2005): Die Autonomie des Alters und ihre Konsequenzen für zivilgesellschaftliches Engagement. In: Hessische Blätter für Volksbildung. 55 Jg. 3/ 2005, S. 226-237.

Köster, Dietmar / Schramek, Renate / Dorn, Silke (2006): Qualitätsmerkmale in der Altersbildung und gemeinwesenorientierten SeniorenInnenarbeit. In: Forum Erwachsenenbildung -Beiträge und Berichte aus der evangelischen Erwachsenenbildung, Heft 1/2006 Frankfurt am Main, S. 65-69.

Köster, Dietmar / Schramek, Renate / Dorn, Silke (2006): Altersbildung und offene Altenarbeit als Chance für die Wohlfahrtsverbände. In: Theorie und Praxis der Sozialen Arbeit, Heft 2/2006, S. 26-32.

Kricheldorff, Cornelia / Köster, Dietmar / Kolland, Franz (2002): Geragogik und Zivilgesellschaft. Positionen, Paradoxien, Potentiale. Vortrag auf dem 6. DGGG Kongress, 26.-28. September 2002, Dresden.

Mörchen, Annette / Bubolz-Lutz, Elisabeth (1999): Wege zum selbstorganisierten Lernen in Gruppen. In: Bergold, Ralph / Knoll, Jörg / Mörchen, Annette (Hrsg.): In der Gruppe liegt das Potential – Wege zum Selbstorganisierten Lernen, S. 29-51.

Mörchen, Annette / Bubolz-Lutz, Elisabeth (2006): Lernprojektierung. Ein Ansatz zur (Weiter-)entwicklung von Bürgerkompetenz in institutionell gestützten Lern-/ Lehrarrangements. In: Voesgen, Hermann (Hrsg.): Brückenschläge – neue Partnerschaften zwischen institutioneller Erwachsenenbildung und bürgerschaftlichem Engagement. W. Bertelsmann Verlag: Bielefeld,  S. 207-263.

Mörchen, Annette / Bubolz-Lutz, Elisabeth (2006): Herausforderungen und Empfehlungen für die Gestaltung eines neuen Miteinanders von institutioneller Erwachsenenbildung und bürgerschaftlichem Engagement. In: Voesgen, Hermann (Hrsg.): Brückenschläge – neue Partnerschaften zwischen institutioneller Erwachsenenbildung und bürgerschaftlichem Engagement. W. Bertelsmann Verlag: Bielefeld,  S. 369-379.

Schramek, Renate (2001): Bildung für Senioren - Kundenbedürfnisse und Dienstleistungsentwicklung rund um lebenslanges Lernen. 2. OWL Forum Gesundheitswirtschaft am 03.12.2001 in Bielefeld.

Schramek, Renate (2001): Einschätzung, Veränderungsprozesse und Rehabilitation bei Schwerhörigkeit im Alter. Universität Dortmund. Dissertation.

Schramek, Renate (2002): Alt und schwerhörig? Hörgeschädigtengeragogik - eine rehabilitativ orientierte Bildungsarbeit. Oberhausen.

Schramek, Renate (2002): Bedeutung der Schwerhörigkeit im Alter. In: Paul-Lempp-Stiftung News (3) Mai 2002.

Schramek, Renate (2003): Alt und Jung - Lernen im Diskurs mit der anderen Generation In: Gösken, Eva / Pfaff, Matthias (Hrsg.): Lernen im Alter - Altern lernen. Oberhausen.

Schramek, Renate / Bubolz-Lutz, Elisabeth (2002): Geragogik – eine wissenschaftliche Disziplin. Erschienen in: forum EB Nr. 2/ 2002, S. 10-13. Hier mit der freundlichen Freigabe  von der Deutschen Evangelischen Arbeitsgemeinschaft für Erwachsenenbildung e.V.

Veelken, Ludger / Schramek, Renate (2002): Alter, Behinderung, Sozialisation und Integration - Aspekte der Geragogik. In: Pithan, Annebelle / Adam, Gottfried / Kollmann, Roland (Hrsg.): Handbuch Integrative Religionspädagogik. Gütersloh, S. 270-276.

Literaturliste: Anregungen zur Literatur der Altersbildung: Stand März 2008

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